Все новости
Образование
8 Апреля 2020, 14:54

Дистанционное обучение: будущее наступило внезапно

Учеба на расстоянии - не новость. Еще в советские времена по телевидению показывали обучающие фильмы по различным предметам. А с появлением интернета появилось множество бизнес-тренеров, коучей и прочих известных и малоизвестных лиц, которые посредством всемирной сети учили, как зарабатывать деньги, фотографировать, знакомиться с девушками и другим востребованным навыкам. Были созданы и вполне заслуживающие доверия образовательные ресурсы. Дошло до того, что некоторые родители на полном серьезе утверждали, что нет смысла отдавать ребенка в школу, если есть интернет и что за домашним обучением - будущее.И вот это будущее наступило - внезапно и совсем не так, как хотелось бы. "Благодаря” коронавирусу цифровые образовательные технологии получили мощный стимул к развитию. В понедельник за виртуальные парты сели все школьники Республики. Что из этого вышло? Отзывы в сети можно встретить самые разные. Но в целом - система заработала, пусть пока с небольшим “скрипом”. А как обстоят дела с дистанционным обучением в Иглинском районе? С этим вопросом наш корреспондент обратился к непосредственным участникам образовательного процесса.

Учеба на расстоянии - не новость. Еще в советские времена по телевидению показывали обучающие фильмы по различным предметам. А с появлением интернета появилось множество бизнес-тренеров, коучей и прочих известных и малоизвестных лиц, которые посредством всемирной сети учили, как зарабатывать деньги, фотографировать, знакомиться с девушками и другим востребованным навыкам. Были созданы и вполне заслуживающие доверия образовательные ресурсы. Дошло до того, что некоторые родители на полном серьезе утверждали, что нет смысла отдавать ребенка в школу, если есть интернет и что за домашним обучением - будущее.
И вот это будущее наступило - внезапно и совсем не так, как хотелось бы. "Благодаря” коронавирусу цифровые образовательные технологии получили мощный стимул к развитию. В понедельник за виртуальные парты сели все школьники Республики. Что из этого вышло? Отзывы в сети можно встретить самые разные. Но в целом - система заработала, пусть пока с небольшим “скрипом”. А как обстоят дела с дистанционным обучением в Иглинском районе? С этим вопросом наш корреспондент обратился к непосредственным участникам образовательного процесса.
Эльвина Исхакова, мама:
- Мои дети – шестиклассник Тагир и второклассник Дамир учатся в иглинской школе №4 им. Д. С.Тикеева. В первую очередь, хочется выразить восхищение и уважение администрации школы, которая в короткие сроки смогла перевести всех ребят на онлайн обучение. Все чётко организовано, налажена тесная связь «учитель - родитель – ученик».
Я вижу несомненные плюсы в данном виде обучения. Во-первых, дети становятся самостоятельнее. Формируется личность, способная к самообразованию, к поиску новой информации. Во-вторых, привлечение интернет - ресурсов способствует развитию кругозора обучающихся. Онлайн-уроки проходят продуктивно. Учителя учат, направляют, решают возникшие вопросы.
Конечно, не все идет гладко. Один из самых болезненных вопросов- это зависание платформ, слабый интернет. И, несмотря на многие плюсы, я могу сказать - дистанционное обучение не заменит личного присутствия на уроках, общения с любимым учителем, с одноклассниками.
Юлия Михайловна Самошкина, завуч иглинской школы №2, педагог начальных классов:
- Первые уроки дистанционные обучения прошли в рабочем порядке. Были, конечно, и проблемы, но нам удалось с ними справиться. В нашей школе учатся 1026 детей. Два ребенка не имеют возможности для электронного обучения, но им были доставлены задания в традиционном бумажном виде. Таким образом, дистанционным обучением охвачены все ученики.
В основном мы используем такие платформы, как АИС «Образование» (электронный журнал и дневник), образовательные платформы Якласс, РЭШ, Учи.ру. Онлайн-уроки начинали на платформах Skype, Zoom; но наиболее тесное общение с учениками и родителями у нас ведётся с помощью программ ватсап и соцсети Вконтакте. Ученики первых классов занимаются с помощью телеуроков на канале БСТ.
Учителя и классные руководители постоянно на связи с родителями, отвечают на все вопросы и пытаются быстро и качественно разрешить возникающие проблемы. Если вдруг падает скорость при проведении онлайн-урока, учителя-предметники заменяют задания на электронные кейсы.
Азамат Шарипов, ученик 11 класса иглинской школы №1:
- Во время дистанционного обучения мы научились пользоваться двумя платформами - сайтами. Это Zoom и ЯКласс. На Zoom мы смотрим онлайн-конференции. Фактически это полноценный урок с учителем. Наш преподаватель объясняет нам какую-либо тему, а мы в это время слушаем, конспектируем. На Якласс мы выполняем домашние задания, которые предварительно для нас составляют наши учителя. Какие основные плюсы у дистанционного обучения? Пожалуй, самое важное именно для меня, одиннадцатиклассника, который скоро будет сдавать ЕГЭ, это экономия времени. Теперь я могу больше заниматься, потому что не трачу время на дорогу. Даже мои репетиторы проводят свои занятия онлайн. Это очень удобно.
Я считаю, что дистанционные обучение - это просто прекрасная возможность для каждого ученика, который преследует какую-ту амбициозную цель. В моем случае - это поступление в ВУЗ. Моя цель-поступить в Казанский федеральный университет (КФУ) в Высшую школу информационных технологий и интеллектуальных систем. Сокращенно КФУ ИТИС. На разработчика мобильных приложений. Почему хочу поступать именно сюда? Потому что проходной на мою специальность 270 баллов по трем предметам, то есть каждый предмет мне нужно написать на 90+ баллов. Это грандиозная цель и она меня «зажигает».
Кроме того, у меня появилась возможность инвестировать свое время в другие вещи, не касающиеся учебы. Например, спорт. И конечно же, ничего не обходится без минусов, и дистанционное обучение тоже имеет свои недостатки. Я считаю, некоторый материал легче обьяснить "с глазу на глаз", вживую, чем через экран монитора.
В обучении я пользуюсь ноутбуком. Мой провайдер - Уфанет. Использую именно его, потому что он обеспечивает мне хорошее соединение, что позволяет мне обучаться в полном объеме.
Лилия Анифовна Акмалова, заведующая методическим кабинетом отдела образования Иглинского района:
- Дистанционное обучение в нашем районе заработало. Первый учебный день выявил сложности, связанные с интернет-соединением во время проведения онлайн-уроков. В таких случаях учебный материал был отправлен школьникам через ватсап и по электронной почте. Учащимся, не имеющим доступа к интернету, были доставлены задания на дом. Самое главное сейчас - это сохранить здоровье детей, дав им при этом возможность учиться. Образовательные интернет-ресурсы испытывают большие нагрузки, ведь ими пользуются тысячи школьников одновременно, ничего подобного раньше не было. Хочется еще раз обратиться с просьбой ко взрослым – по возможности не входить в интернет в период с 10 до 14.30 часов, когда учатся дети. Это позволит повысить скорость передачи данных и сделать обучение более качественным.
Что ж, сделано все возможное для того, чтобы время, которое дети вынужденно проводят дома, не прошло для них даром. Проблем пока, действительно, много. Система дистанционного обучения только начала действовать в масштабе страны и еще недостаточно отлажена.
-У нас совпали телеурок с уроком музыки, в итоге, ни то, ни другое не сделано. Сейчас приду с работы, будем восполнять пробелы, - пишет отзыв Ольга Ершова, мама первоклассницы Насти. - Даже не знаешь, как и выкрутиться... Единственный плюс, что родители сами вспомнят школьную программу, а то безграмотных у нас все больше.
Да, на родителей сейчас ложатся и большая нагрузка, и огромная ответственность. Но дети должны получать знания! Пройдет время, и может быть, кто-нибудь из ребят станет ученым-вирусологом и спасет мир от свалившейся на нас напасти.
Антон Мазуронис.
Читайте нас: