С раннего возраста Марина Николаевна мечтала стать астрономом или археологом. Хотя эти профессии и не стали ее основной деятельностью, археология осталась ее хобби и интегрируется в сферу профессиональных интересов, что обогащает ее преподавательскую практику.
Одним из главных факторов, который вдохновляет Марию Николаевну в ее работе, является получение результата.
– У меня происходит самоусовершенствование как у психолога. Я работаю с детьми и родителями, накапливая опыт для дальнейшего применения, – говорит она.
Педагогический опыт позволяет ей расширять индивидуальный подход к каждому ученику, выявляя их таланты и способности.
Марина Николаевна начала свою карьеру после окончания педагогического училища, когда была распределена в школу в качестве учителя черчения и рисования. В 1992 году, после открытия филиала музыкальной и художественной школы в Тавтиманово, она пришла преподавать изобразительное искусство и с тех пор отдала этой профессии 31 год.
Марина Николаевна уверена, что способности к рисованию заложены в каждом ребенке в различной степени.
– Все зависит от заинтересованности, окружения и желания попробовать себя в искусстве, – объясняет она. – Научиться рисовать может любой, и в процессе многие рисовальщики превращаются в художников, раскрывая свою индивидуальность.
Для начинающих художников Марина Николаевна дает совет:
– Важно быть уверенным в себе, пробовать разные техники и материалы, участвовать в мастер-классах и быть открытыми к новому.
Она рекомендует родителям помочь своим детям найти возможности для самовыражения, начиная с посещения музеев и выставок, чтобы выявить их способности.
По мнению Марины Николаевны, заинтересованные родители играют ключевую роль в выявлении творческих наклонностей своего ребенка. Они должны знакомить детей с миром искусства, предлагать рисовать и лепить, чтобы понять, какая форма самовыражения им ближе.
– Чем раньше ребенок начнет заниматься творчеством, тем больше шансов, что его интерес не пропадет, – добавляет она.
В свободное время Марина Николаевна увлекается чтением художественной литературы, прослушиванием аудиокниг и собиранием паззлов. Любит путешествовать и ухаживать за садом, что придает ее жизни разнообразие и радость. У Марины Николаевны есть дочь и сын, которые, по ее словам, пошли в мать и являются творческими, начитанными людьми.
– Моя семья – это моя поддержка и вдохновение, – говорит женщина с гордостью.
Заключая, можно сказать, что Марина Лапук – преподаватель, который вкладывает свою душу в обучение и развитие молодых художников. Ее настойчивость, любовь к искусству и забота о каждом ученике делают ее незаменимым человеком в Иглинской детской художественной школе.